Ierarhizarea programelor de studii din universitatile din Romania. Vezi lista celor mai bune facultati
Programele de studii oferite de universitatile acreditate din Romania au fost ierarhizate pentru prima oara de un organism international: Asociatia Universitatilor Europene. Ministerul Educatiei a anuntat rezultatele acestei ierarhizari, care ofera informatii despre calitatea predarii, a cercetarii, a relatiei cu mediul extern si a serviciilor oferite de universitate.Universitatea Spiru Haret (cu 15 prezente) si Universitatea Hyperion (13 prezente) conduc detasat in topul programelor de studii cel mai prost cotate
Sursa Foto: MediafaxFoto
In aplicarea art. 193 din Legea educatiei nationale si ale prevederilor hotararii Guvernului nr. 789/2011 privind aprobarea Metodologiei de evaluare in scopul clasificarii universitatilor si ierarhizarii programelor de studii, Ministerul Educatiei a publicat rezultatele ierarhizarii programelor de studii ale universitatilor acreditate din sistemul national de invatamant din Romania, informeaza Ministerul intr-un comunicat. Aceste rezultate sunt valabile pentru anul universitar 2011-2012.
Ierarhizarea programelor de studii se realizeaza anual. Toate datele raportate de universitati in vederea clasificarii universitatilor si ierarhizarii programelor de studii sunt disponibile la adresa chestionar.uefiscdi.ro.
Programele de studii sunt plasate, in functie de pozitia universitatii care le organizeaza in domeniul de ierarhizare in care se incadreaza acestea, in cinci categorii: A, B, C, D si E, astfel incat A reprezinta categoria celor mai performante programe, iar E categoria celor mai putin performante.
- In cazul clasificarii universitatilor, indicele cel mai important luat in calcul a fost cercetarea stiintifica. La ierarhizarea programelor de studii, a contat in mod prioritar predarea si invatarea, precum si cercetarea stiintifica, dar cu diferite ponderi, in functie de programul de studii.
Universitatea Babes-Bolyai din Cluj-Napoca
Universitatea din Bucuresti
Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iasi
Universitatea Babes-Bolyai din Cluj-Napoca
Universitatea Lucian Blaga din Sibiu
Universitatea din Bucuresti
Universitatea Emanuel din Oradea (….)
Ce inseamna ierarhizarea programelor de studii
Ierarhizarea programelor de studii va da informatii despre calitatea predarii, calitatea cercetarii, calitatea relatiei cu mediul extern, calitatea serviciilor oferite de universitate.
„Vom avea, de exemplu la nivel ipotetic, in chimie, patru programe de studii ierarhizate in prima categorie. Intre aceste domenii de ierarhizare pot sa existe diferente subtile, dar stim ca la nivel global chimia este de top in patru locuri in Romania. Si daca dvs. vreti sa faceti chimie, incercati in mod evident sa mergeti in unul din acele patru locuri, dupa care intervin diferente mai fine. S-ar putea sa fiti interesat de chimia organica si atunci dintre aceste patru il veti alege pe acela unde componenta de chimie organica este mai dezvoltata„, a explicat pentru HotNews.ro Daniel Funeriu, in cadrul unui interviu.
„Studentii pot sa fie interesati, de exemplu, daca fac stiinte economice, de la care universitate se poate astepta ca odata absolvent sa petreaca un timp foarte scurt in somaj, altfel spus sa isi gaseasca cat mai repede de lucru. Sau, daca face drept, daca vrea sa mearga la Institutul National al Magistraturii, se va uita care este universitatea care ii da cea mai mare sansa de reusita la INM. Sau la medicina, care este universitatea de medicina care da cea mai mare sansa sa ia rezidentiatul. In functie de ceea ce fiecare student doreste, aceasta ierarhizare a programelor de studii ofera un referential in functie de care se poate ghida„, a continuat ministrul.
Potrivit acestuia, in absenta unei astfel de ierarhizari a programelor de studii, riscurile sunt urmatoarele: absenta unei finantari adecvate, absenta unui referential in vederea selectarii resurselor umane, a cadrelor didactice din universitati, absenta unui referential pentru studenti. „Doar dupa reputatie sau doar din auzite nu poti sa iti orientezi cariera universitara corect”, sustine Funeriu.
Cum se desfasoara procesul de clasificare a universitatilor si de ierarhizare a programelor de studii
Ce prevede Proiectul de Hotarare aprobat de Guvern si Ministerul Educatiei pe 3 august cu privire la aprobarea metodologiei de evaluare in scopul clasificarii universitatilor si ierarhizarii programelor de studii:
- La procesul de ierarhizare participa toate programele de studii universitare de licenta si master, acreditate sau autorizate sa functioneze provizoriu, din universitatile acreditate sau autorizate provizoriu, de stat, particulare si confesionale.
Evaluarea in scopul clasificarii universitatilor si ierarhizarii programelor de studii se realizeaza pe baza unora dintre urmatoarele criterii:
a). predarea si invatarea
b). cercetarea stiintifica
c). relatia universitatii cu mediul extern
d). capacitatea institutionala
Evaluarea in scopul clasificarii universitatilor utilizeaza cel putin criteriul B). Evaluarea in scopul ierarhizarii programelor de studii utilizeaza cel putin criteriile A) si B).
Evaluarea in scopul ierarhizarii programelor de studii universitare
Programele de studii sunt plasate, in functie de pozitia universitatii care le organizeaza in domeniul de ierarhizare in care se incadreaza acestea, in cinci categorii: A, B, C, D si E, astfel incat A reprezinta categoria celor mai performante programe, iar E categoria celor mai putin performante.
Lista domeniilor de ierarhizare se propune de catre ARACIS, CNCS si CNATDCU si se aproba prin ordin al ministrului Educatiei. Vezi atasat lista domeniilor de ierarhizare, aprobat prin ordinul de ministru nr. 5204/24.08.2011.
Un program de studii universitare se incadreaza intr-un singur domeniu de ierarhizare. Incadrarea unui program de studii intr-un anumit domeniu de ierarhizare se face de catre universitatea care organizeaza respectivul program. In cazul unei incadrari necorespunzatoare, organismul de evaluare poate modifica aceasta incadrare.
Evaluarea in scopul ierarhizarii programelor de studii universitare se realizeaza anual.
Sunt considerate programe de excelenta programele de studii universitare de licenta si master plasate in categoria A.
Organismul de evaluare, angajatii acestuia si expertii evaluatori au obligatia de a sesiza Ministerul Educatiei in cazul in care constata existenta unor date false in cadrul rapoartelor furnizate de universitati.
Partajează asta:
Marilu Henner, femeia care nu uită NIMIC
Unii nici nu îşi mai amintesc de Marilu Henner, din sitcomul „Taxi„. Însă pentru actriţa americană a uita ceva este aproape imposibil. Creierul ei are o capacitate formidabilă de a reţine orice, un sindrom denumit de oamenii de ştiinţă „hipertimezie„.
Sindromul de „hipertimezie” a fost identificat pentru prima dată în 2006, de o echipă de cercetători ai Universităţii California. Conceptul este aşadar nou şi descrie o memorie ieşită din comun („hiper” – „exces” şi „tymesia” – înseamnă „memorie” în lima greacă).
Marilu Henner este una dintre puţinele persoane din lume care au o „memorie autobiografică superioară”, acea abilitate de a reţine tot ce s-a întâmplat în fiecare zi din viaţa ei.
Pentru oamenii de ştiinţă, astfel de cazuri nu doar că arată capacitatea uimitoare a minţii umane, ci sunt şi o provocare în înţelegerea principiilor pe care se bazează memoria şi o punere la îndoială a limitelor cunoscute ale creierului.
Potrivit Daily Mail, Marilu Henner îşi aminteşte cu acurateţe detalii privitoare la ce purta la o anumită dată din trecut şi poate chiar menţiona ce zi a săptămânii era.
Într-un experiment la care a participat în anul 2003, a fost rugată să reproducă fiecare dată în care a fost sărbătorit Paştele, din 1980 până la momentul prezent. Pe parcursul a 10 minute şi fără să fi fost anunţată de dinainte de cerinţă, Marilu a scris toate cele 24 de date şi a precizat (ca bonus) şi ce a făcut în fiecare din aceste zile. A greşit o singură dată, la distanţă de două zile de data corectă.
Doi ani mai târziu, când a refăcut experimentul, nu a mai repetat greşeală. În plus, rememorând informaţiile privind ce a făcut la fiecare Paşte, Marilu a reprodus cu fidelitate toate activităţile pe care le numise şi în primul experiment.
Citește continuarea pe http://www.semneletimpului.ro
Partajează asta:
Top Posts & Pages 26 septembrie – 2 octombrie 2011
Meditatia zilei – 3 octombrie 2011 UN MESAJ PENTRU TINE
„Noi am crezut dragostea pe care o are Dumnezeu faţă de noi”
(1 loan 4:16)
Când te afli la încercare, ţine minte, Eu sunt cu tine ca să te ajut. Dă-mi Mie poverile tale şi te voi susţine. Când eşti stresat şi epuizat de presiunile vieţii, sprijină-te pe Mine. Eu voi fi stânca ta, cetatea ta, ajutorul şi tăria ta. Chiar dacă dai greş din când în când, nu vei fi lepădat pentru că Eu te susţin. Dar iată o atenţionare: nu primi sfaturi de la cei ce sunt orbi spiritual şi nu petrece timp cu cei sceptici. Desfată-te în Cuvântul Meu şi, asemenea unui stejar care crește pe malul unui râu, vei prospera în tot ceea ce vei face. P.S. Mi-ar plăcea să îmi dai răspuns”. „Noi am cunoscut şi am crezut dragostea pe care o are Dumnezeu faţă de noi. Dumnezeu este dragoste; şi cine rămâne în dragoste, rămâne în Dumnezeu, şi Dumnezeu rămâne în el” (1 loan 4:16).
Partajează asta:
Maxima zilei – 3 octombrie 2011
Biblia este unică între cărțile lumii pentru că poate răspunde competent la cele două întrebări fundamentale ale existenței : „De unde?” și „De ce?”
Istorie Evanghelica 